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  1. 新加坡留學網
    早備考
    小學項目
    年齡范圍:3-12
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    中學項目
    年齡范圍:11-16
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    文憑課程
    年齡范圍:16-19
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    職業相關計劃
    年齡范圍:16-19
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    小學項目(PYP)
    Primary Years Programme
    IB PYP屬于IB課程的一部分,是一套為具有長遠教育需求的3歲至12歲學生設計的專屬課程,其核心是在接收教育的初期形成對重要概念(Concepts)的理解、形成積極的態度(Attitudes)、掌握基本的知識和技能(Skills)、采取負責的行動(Action),為幼兒進入全球頂級教育機構和成為優秀的世界公民奠定良好的學術基礎和正確的思維邏輯。
    PYP課程簡介
    逐步了解PYP課程
    PYP課程介紹
    IB PYP(IB Primary Years Programme)屬于IB課程的一部分,是一套為具有長遠教育需求的3歲至12歲學生設計的專屬課程,其核心是在接收教育的初期形成對重要概念(Concepts)的理解、形成積極的態度(Attitudes)、掌握基本的知識和技能(Skills)、采取負責的行動(Action),為幼兒進入全球頂級教育機構和成為優秀的世界公民奠定良好的學術基礎和正確的思維邏輯
    PYP課程內容
    小學項目(PYP)為學校提供全面的高質量國際教育計劃,它為學校提供了必要元素的課程框架,即學生需要的知識,概念,技能,態度和行動,使他們能夠為現在和將來的成功生活做好準備
    PYP課程目標
    IB PYP的理念是讓學生成為“探究者,思想家,傳播者,風險承擔者,知識淵博,有原則,有愛心,思想開放,平衡,反思”
    PYP教學方法
    PYP是國際文憑組織為具有長遠教育需求的3-12歲學生設計的,其核心是形成對重要概念(concepts)的理解、形成積極的態度(attitudes)、掌握基本的知識和技能(skills)、采取負責的行動(action)
    PYP課程詳解
    深入了解PYP課程
    PYP教學理念
    PYP 認同傳統學科領域公認的重要的學科設置,因此在其課程模式中同樣也設定了六大學習科目,包括語言、數學、藝術、社會學、科學、個人教育/社交教育和體育,但對于這六大學科知識的學習,PYP 不進行單獨授課,而是提倡主題探索單元中融合各學科知識點進行跨學科教學,最大限度地確保了學生獲得系統而完整的知識體系
    PYP的五大技能
    PYP的思考技能、社交技能、溝通技能、自我管理技能、研究技能
    PYP六大超學科主題
    六個跨學科主題提供了探索知識的框架,教師和學生在這些主題的指導下設計探索和研究課程單元。學生通過這些主題探索自己感興趣的學科領域,不受傳統學科的限制。在這個跨越學科的探索過程中,他們會理解一些重要的概念,獲得基本的知識和技能,樹立良好的學習態度,并且學會承擔社會責任。
    PYP六門學科
    在PYP學習中,重點并不在于學習語言本身,而是在于應用語言開展各學科領域的學習并全面開展超學科探究計劃
    PYP擇校攻略
    在新加坡學習PYP
    新加坡PYP學校
    在新加坡共有12所學校的共計20個校區開設了PYP課程
    新加坡學校對比
    介紹了新加坡的19所國際學校的特色課程,幫助學生了解學校的實例與升學路徑
    在新加坡讀PYP
    B PYP采用一種基于探究的學習方法,讓學生參與到知識收集的過程中。PYP下的活動旨在適應一種環境,使學生始終處于過程的中心,并鼓勵他們通過積極參與參與。教師在整個學習過程中扮演著促進者和觀察者的角色。
    PYP輔導課程
    IB學院同時也開設了IB PYP相關的輔導課程,目前只涉及到英文和數學兩個科目,對其他課程有要求的學生可以和老師商榷。
    中學項目(MYP)
    Middle Years Programme
    IB MYP是IBO為年齡在11到16歲的學生設計的教育項目,這套課程可以獨立地進行教授,設計靈活,可以滿足各個國家、地區或地方教育方面的要求。項目的8個學科組提供了一個廣泛的傳統知識基礎,傳授知識的教學方法旨在增進學生對各學科之間相互關系的了解。鼓勵學生對信息提出疑問、做出批判性評價,探索并找出各學科之間的聯系,逐步認清自己在這個世界中的位置。
    MYP課程簡介
    快速了解IB MYP課程
    MYP課程介紹
    “MYP”是“Middle Years Program”的縮寫。MYP是IB國際文憑課程(International Baccalaureate)承上(DP)啟下(PYP)的脊梁,它專為11—16歲學生設計,為入讀DP大學預科做好準備,同時為入讀世界名牌大學、成為國際型成功人士打好基礎。
    MYP課程培養目標
    教育學生整體智力、社會、情感和身體健康的發展
    MYP教學主題
    環境探索、概念理解、學習方法、社區服務、語言和身份認同
    MYP課程內容
    MYP 課程教學的八大學科領域
    MYP課程詳解
    詳細了解IB MYP課程
    MYP 評估方式
    MYP項目為學習者提供了多樣性的評估方式,并為每個學科提供了四個評估標準,從不同角度對學生的知識,技能,態度等方面進行評價。教師在布置MYP評估作業時,會給學生提供詳細的評估標準描述,使學生有清晰的努力方向和目標。
    MYP成績和證書
    MYP的重點是“學習如何學習”,通過系統開發學習方法(ATL)的技能,溝通,協作,組織,自我管理,反思,研究,信息素養,媒體素養,創造性思維,批判性思維,和學習的轉移
    MYP課程攻略
    每門科目IB官方要求至少有50個教學時數,而系IBMYP初期year 4-5的學生,可以選擇以上8門科目選擇6門,不會強迫學生全部修讀
    MYP與IGCSE
    IB學生有多種課程可供選擇。這意味著,他們有更大的靈活性選擇不同的科目,他們希望學習。例如,學習理科的學生也有可能選擇藝術或文學
    MYP擇校指南
    在新加坡學習MYP
    什么是IB MYP學校
    IB MYP學校致力于培養具有國際視野的人才,繼續關注如何最好地滿足青少年的需求
    開設IB MYP課程的學校
    在新加坡的國際學校中,開設有IB MYP課程的學校共有8個,IB MYP課程以英文教學
    新加坡學習MYP的優勢
    IB MYP學校以培養好學、博學、有愛心的年輕人而聞名。這并不是說其他課程的孩子不符合這個要求,但IB課程確實關注并強調了這個結果
    新加坡MYP輔導課程
    IB學院為學習IB MYP的同學策劃了MYP的輔導課程,一個是托管班,一個是數學補習班。
    文憑課程(DP)
    Diploma Programme
    IB DP是一個兩年制、對象為16至18歲學生的課程,并廣泛被世界各所大學認可。20世紀60年代中期,一些教育家在日內瓦創立并發展了這一課程,并在6年運作后于1975年設立了雙語文憑。課程由國際文憑組織(IBO)組織及管理,授課語言包括英語、法語和西班牙語。
    IB DP課程簡介
    帶你了解IB DP課程
    什么是IBDP
    DP促進語言和讀寫能力,多語言,社會科學,科學,數學,藝術,跨學科學習,服務學習和國際思維
    IBDP教學模式
    DP核心課程在提高學生批判性思維的信心、參與研究、大學水平的寫作、時間管理以及收集、組織和評估信息的能力方面發揮著重要作用
    IB課程的十大培養目標
    勤于思考、善于交流、懂得關愛、全面發展
    IBDP主要課程
    B課程從設計最初便是針對跨國生活、學習的學生。同步教授IB課程,接受統一由IB總部編制的考試,全世界的IB學生在同一體系內,保持學術水平的統一
    IB DP課程詳解
    詳細了解IB DP課程
    IBDP課程適合人群
    從創辦的源頭來看,IB課程的門檻是比較高的,它主要是來解決外交官、跨國公司員工等在國際間移動的家庭子女(國際學生)就學問題
    IBDP的9組科目簡介
    學生可以在每一門課中鉆得很深,又需要跳出這些領域看得更高。不過最重要的還是鼓勵學生的獨立研究,訓練批判性思維能力
    IBDP課程攻略
    由于綜合全面的學科配置,使得DP學習的難度變大,但這樣能有效地幫助學生為大學深造做準備。在每一個學術領域中,學生都享有自主選擇的靈活性,這意味著同學們可以選修自己特別感興趣并希望將來在大學里繼續深造的學科
    學習IB的利與弊
    很多國際學校對孩子的國籍有要求,并不是所有的家庭都適合選擇,也提高了進入的門檻。
    IB DP擇校指南
    在新加坡學習IBDP
    IBDP申請新加坡的大學
    新加坡各個大學對于IB國際學生的招生要求簡介
    IBDP申請新加坡理工學院
    新加坡的五所理工學院同樣認可IB課程,考生可以通過IB的成績申請新加坡的理工學院
    IBDP擇校簡介
    雖然新加坡的大多數國際學校都有很好的設施,但可以找一些有專門設施的學校來滿足孩子的興趣
    IBDP常見問題
    與國內高中課程相比,IB文憑課程也有相對輕松的一面。雖然IB文憑課程的難度與西方大學一年級課程水平相當,但是作業和考試的范圍都遵循通識教育的理念,注重知識的掌握、理解和應用,不會出難題和偏題,因此并不會很難
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    成功案例
    IB學院精英學員
    陳同學 成績:37
    University of Southern California
    陳同學經過自己的努力,取得了IBDP證書,陳同學最后選擇了南加利福尼亞大學(UCS),在學習IBDP的過程中,陳同學為了提高自己的成績,選擇了補習數學這一科目,最后陳同學以總分37分的成績順利進入南加大。

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